2020年江西教師招聘筆試《教育綜合知識》真題及答案

1.《中華人民共和國義務教育法》第三十五條規定，學校和老師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的( )要求。

A.全面發展

B.教書育人

C.素質教育

D.基本質量

2.《中華人民共和國教育法》第三十五條規定，學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員實行( )制度。

A.教育職員

B.專業技術職務聘任

C.職業人員任用

D.國家工作人員任用

3.德育過程是學生在( )中形成思想品德的過程

A.活動和交往

B.內部矛盾轉化

C.自我反思

D.課堂學習

4.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是他們都否認了( )。

A.教育的社會性

B.教育的自然性

C.教育的階級性

D.教育的生產性

5.“時教必有正業，退息必有居學”，說明了教學要做到( )

A.及時性

B.循序漸進

C.課內與課外相結合

D.長善救失

6.研究表明，人出生以后的第一年和青春期是身高增長高峰期，而成年人的身高逐漸停止了增長，這說明人的身心發展具有( )特征

A.順序性

B.不平衡性

C.互補性

D.個體差異性

7.對于西方政治文明，應取其精華，棄其糟粕，而后進行普及。這是體現的教育功能是( )

A.傳道—保存文化功能

B.選擇—提升文化功能

C.傳播—豐富文化功能

D.創造—更新文化功能

8.以下教學評價不屬于依據評價作用來劃分的是( )

A.總結性評價

B.形成性評價

C.診斷性評價

D.外部評價

9.王老師在工作中為人師表，表明了他踐行了教師職業道德的( )

A.基本要求

B.本質要求

C.內在要求

D.動力要求

10.教師要處理好與學生家長的關系，以下方式不正確的是( )

A.主動加強聯系，謀求共同立場

B.尊重并且遷就，待人公正平等

C.征求意見建議，謀求支持配合

D.教育學生尊重家長，提高父母威信

11.普通話水平屬于教師專業素質中的( )

A.職業道德

B.專業知識

C.專業技能

D.文化修養

12.1916年( )的出版，在20世紀y教g育學發展歷史上具有里程碑意義。

A.斯賓塞《教學論》

B.赫爾巴特《普通教育學》

C.凱洛夫《教育學》

D.杜威《民主主義與教育》

13.依據費斯勒的教師生涯循環論，如果教師出現“做一天和尚撞一天鐘”的心態。表明其處于( )

A.生涯低落階段

B.穩定和停滯階段

C.生涯挫折階段

D.生涯退出階段

14.在教育目的價值取向中，屬于社會本位論的代表人物是( )

A.洛克

B.涂爾干

C.盧梭

D.福祿貝爾

15.在我國，“義務教育”一詞最早出現在( )中

A.《奏定學堂章程》

B.《欽定學堂章程》

C.《試辦義務教育章程案》

D.《強迫教育章程》

16.全面領會和理解新課程結構有三把 “鑰匙”，它不包括( )

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.全面性

17.列寧指出:“我們需要用基本事實的知識來發展和增進每個學習者的思考力”這句話闡明了( )

A.直接經驗與間接經驗的關系

B.教師主導與學生主體的關系

C.掌握知識與提高能力的關系

D.智力活動與非智力活動的關系

18.語文老師利用課程中語言文字的思想道德易公教育因素，潛移默化地對學生進行世界觀人生觀和價值觀的引導，該老師運用的學科德育滲透途徑是( )

A.挖掘教材的德育因素

B. 注重教法的德育因素

C.發揮教師的道德示范

D.加強教學的德育工作

19.心理學成為獨立學科( )年以后 ， 西方出版了第一本以教育心理學命名的專著

A.80

B.24

C.50

D.97

20.心理過程包括( )

A.認識過程、情感過程、行為過程

B.知覺過程、情感過程、行為過程

C.感覺過程、知覺過程、意志過程

D.認識過程、情感過程、意志過程

21.一種學習對另一種學習起促進作用的遷移是( )

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移

22.廣義學習是指人或動物在生活過程中憑借經驗產生的( )相對持久性的變化

A.知識

B.智力

C.行為

D.行為或行為潛能

23.( )是操作技能不可缺少的關鍵環節，也是操作技能形成的基本途徑

A.指導

B.發現

C.練習

D.反饋

24.依從是態度和品德形成的第一階段，它包括( )

①從眾 ②內化 ③服從 ④認同

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

25.布魯納認為，教學的最終目標在于理解學科的( )

A.認知結構

B.基本結構

C.基本思想

D.方法論

26.( )是個體在生活過程中形成的對現實穩定的態度以及與之相適應的習慣化的行為方式。

A.能力

B.性格

C.氣質

D.個性

27.一份試卷的難度系數越大，說明這份試卷( )

A.越難

B.越容易

C.適中

D.不確定

28.某學生在學習井岡山精神的內容時，各取一字“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”讀成“艱苦事，敢考慮”來幫助記憶，這里應用的學習策略是( )

A.記憶術

B.做筆記

C.提問

D.生成性學習

29.態度的行為成分是指個體準備對某對象做出某種反應的( )

A.行為方式

B.意向或意圖

C.行為習慣

D.語言式行為

30.有一份試題，某學生第一次測驗得90分，一個月后再測還得90分，說明這份試題有很高的( )

A.難度

B.區分度

C.效度

D.信度